ارتباط بین مدیرت دانش با یادگیری سازمانی

مشخصات مدیر وبلاگ

علیرضا افشار[0]

آمارو اطلاعات

بازدید امروز : 23
بازدید دیروز : 0
کل بازدید : 18481
کل یادداشتها ها : 41

نوشته شده در تاریخ 95/1/16 ساعت 5:22 ص توسط علیرضا افشار

اولین دیگاه را شما بگذارید

ارتباط بین مدیرت دانش با یادگیری سازمانی

دانلود پایان نامه کارشناسی مدیریت بازرگانی ارتباط بین مدیرت دانش با یادگیری سازمانی

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	docx
حجم فایل	67 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	78

دانلود پایان نامه کارشناسی مدیریت بازرگانی

در 78 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

مدیریت دانش و خدمت مرجع 13

تعاریف گوناگون 14

مفهوم مدیریت دانش 15

راهبردهای مدیریت دانش 17

تعریف مدیریت دانایی 18

دانایی صریح و ضمنی 21

دانایی صریح 21

دانایی تلویحی 22

مهندس دانش کیست؟ 22

عوامل حیاتی موفقیت مدیریت دانش 23

نقش آموزش در مدیریت 24

هدفهای اجتماعی 27

هدفهای سازمانی 28

هدفهای کارکنان 30

نوآوری دانش در مدیریت 33

ترکیب مدیریت دانش و نوآوری 34

اهمیت دانش 35

مهارت مدیریت دانش 36

تکامل نوآوری دانش 38

داراییهای دانش چیست؟ 38

عناصر تشکیل دهنده نوآوری دانش چیست؟ 39

اقدامات دانش مدار 43

یادگیری سازمانی 46

تعاریف واژه‌های مرتبط 46

تعریف یادگیری سازمانی 47

2-یادگیری دو حلقه‎ای 66

3- یادگیری سه حلقه‎ای 66

عوامل شکل گیری مدل ذهنی : 69

فصل اول

مقدمه

با بررسی روند بوجود آمدن سازمان های بزرگ در دهه ‌های گذشته در می‌یابیم این سازمان ‌ها به علت عدم تطابق خود با روند تحولات جهانی، دیگر کارایی لازم را در عرصه رقابت های جهانی ندارند، لذا برای بقای خود ناچارند تغییر ساختار دهند یا خود را به ابزارهایی مجهز کنند تا توان مقابله با تحولات جهانی را به دست آورند.

یکی از مهم ترین این ابزارها، ایجاد سازمان یادگیرنده و نهادینه کردن فرآیند یادگیری در سازمان ها است. سازمان یادگیرنده مفهوم رویکرد تغییر سازمانی و بهبود مستمر را نشان می دهد و ظرفیت تغییر را مشخص می کند. در عصر حاضر توانایی و میزانی که سازمان ها می توانند یاد بگیرند و سریعتر از رقبای خود واکنش نشان دهند بعنوان یک مزیت رقابتی پدیدار می شود( جاشاپارا،2003). تغییر سازمانی و بهبود مستمر در مدیریت کیفیت جامع نیز مشهود است. مدیریت کیفیت جامع یک فلسفه مدیریتی است که برای مدیریت سازمان ها دیدگاه جامع و متمایزی را مطرح می کند و یک رویکرد مدیریتی است که تفاوتهای اساسی با رویکردهای مدیریت سنتی دارد. همانطور که سازمان ها فعالیت های مدیریت کیفیت جامع را می پذیرند، ساختار آنها نیز تغییر می یابد .

ارتباط بین مدیرت دانش با یادگیری سازمانی ،

بررسی...